为提高同学们的思辨能力以及增强同学们的表达能力，同时积极落实我系的学风建设与思想教育，10月30日晚，电子工程系22级10班和11班于G2001教室举办了“大学是否应该设有围墙”的辩论赛，同时任琳老师也前来观看此次辩论赛。

双方一辩选手开篇立论己方观点并各自做出了详细说明，正方辩手认为大学不应该设立围墙并就此展开了论述，他们认为大学作为一个独立的学术机构，需要保持自身的独特性和专业性，同时大学校园是学生学习、成长和交流的重要场所，需要提供一个安全、和谐的环境；而反方辩手则认为大学不应该设立围墙，他们认为大学应该是一个包容多元的学术社区，吸引来自不同背景和文化的学生和教师，只有这样才能不违背大学“开放”的原则。双方辩手都展开了激昂的陈词，将思维高度运转进而找到对方观点的漏洞进而反驳。双方辩手发言都很精彩，最终在评委的仔细斟酌下，宣布正方获胜。

22202010班刘湘婷:

这场比赛让我受益匪浅，双方运用了辩证法知识，历史知识以及名言警句来陈述自己对于辩题的观点，甚⾄从发展的角度论证了自己关于论题的论证，同时双⽅辩手运用了很多⽂化、哲学和历史知识来论述，出⼝成章，妙语连珠。通过这次⽐赛，我懂得了许多，选⼿们丰富的知识及流利的口才令我折服。今后，我也要在这些方面多加锻炼，完善自己。

22202011班孔维鑫：

辩论赛是智慧的碰撞，是思维的交锋,是言辞的对决。这次的辩题有很大的意义。对于大学是否需要设立围墙的这个问题，也需要我们每个同学自己思考。大学需要保证安全，同时也需要保持开放，而其中平衡的把握，就需要我们自己抉择了。

辩是辩非辩天下公理，论古论今论人间万象。这是听觉的盛宴、思想的狂欢。在这里，辩手们迸发出思维的火花，奏响冰与火的乐章，为在场的同学们呈现了一场紧张激烈、精彩纷呈的辩论，让同学们感受到辩论魅力的基础上，帮助锻炼同学们的思维能力，形成善于思辨、乐于探索的求学之风。