自闭症儿童，是星星的孩子，他们一人一个世界，独自闪烁。6.24-6.30，我系5位同学组成理学护星小队，前往太原市心予康复中心进行暑期社会实践志愿活动，主要工作是整理归纳院内儿童档案及对自闭症儿童进行康复训练辅助。

院内儿童主要分孤独症和智力残疾两种。针对不同儿童制定的抢救性康复项目档案，记录了项目救助对象的个体发展情况，阶段性评估成果和康复效果，直观有效展示孩子们的康复状态。在帮助老师们完成档案记录的过程中，孤独症儿童情绪行为折线图，语言沟通情况详情表等让志愿者们更深入了解到孩子们的病情和康复状态，同时了解到康复院也在对家长们进行针对性的培训，并制定了培训记录表和随访表。

自闭症儿童进行康复训练时，会出现不同的障碍或困难，志愿者帮助他们完成老师指定动作，进行康复训练。从手工课到活动课，这些“星星的孩子们”有条不紊紧跟着老师的步骤，在志愿者的辅助下，孩子们完成了所有的手工并得到老师的表扬，看到这些孩子们努力完成训练的样子和家长们脸上洋溢的笑容，志愿者们也感到非常开心。

此次社会实践志愿活动，志愿者们尽自己最大的努力帮助弱势孩子，帮组他们更快地走出自己的小星球，融入绚丽多彩的世界。同时，此志愿活动的进行，也鼓舞着我们要积极为社会做贡献，帮助弱势群体，为祖国效全力。