为了提高心理委员的思想认识水平，明确心理健康工作的重要性，了解相关的心理知识，初步掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施，熟悉心理委员的工作职责能够进行自我调节并能很好的保证班级同学的心理状况。 我系吴佳娜老师和张玉红老师，特于2021年3月24日，下午16点到17点召集各班心理委员在F1001举行了心理委员培训会。

由吴佳娜老师和张玉红老师对培训会进行发言

一、读书会的开展

组织小型班会，宣传和保留所有的证据，照片，文字。

寻找有可能需要心理帮助的同学。

二、三月份主要事情:

1.心理排查心理摸排以及上报  

2.读书会

3.整理宣传

三、四月份工作:

1.525心理健康活动筹备，运动会模式是一个素质拓展形式，通过活动加强一些凝聚力或者发现心理问题的小游戏。

2.准备心理剧，每个班出一个心理剧，大概十分钟，最多不要超过二十分钟，之后能使用报道，学校会进行一个再次角逐，希望积极筹备。

3.搜集一些关于这方面的题库（可能会举办知识竞赛）。

四、五月份工作:

心理运动会

五、六月份工作:

学生心理关注看到同学们可能会有一些考试的焦虑，要进行一些重点的关注和筛查，心理问题排查。

六、需要关注的学生（十类）

有心理疾病的学生

曾经患过心理疾病的学生

有重大家庭变故学生

有身体疾病的学生

性格内向孤僻的学生

有严重环境适应不良的学生

家庭贫困，自卑的学生

人际关系处理不好的学生

高挂科，考研就业迷茫的学生

家庭资助不够，单亲的学生

七、不同的阶段都有不同的问题

大一存在的适应困难，学习方式和生活方式的改变，还有人际矛盾的冲突。大二有可能恋爱，上面存在问题，大三可能在考研，就业，存在迷茫。心理委员要当好观察员。